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學(xué)校文化識別系統(tǒng)

來源:   日期:2024-01-14

學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)是學(xué)校文化建設(shè)個性化解決方案。SIS即School Identity System的英文簡稱。它包括學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)(MI)、學(xué)校視覺文化識別系統(tǒng)(VI)、學(xué)校環(huán)境文化識別系統(tǒng)(EI)、學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)(BI)四個分支系統(tǒng)。 

??一、學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)

??概要:學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)(MI)是學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)的核心工程,它對內(nèi)可以激勵全體師生,對外可以展示學(xué)校的價值追求。學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)要依據(jù)教育發(fā)展趨勢和具體的教育政策,結(jié)合學(xué)校的地域特色、歷史沿革、現(xiàn)狀分析以及未來發(fā)展的多種可預(yù)期因素進行綜合規(guī)劃。 

??具體規(guī)劃內(nèi)容:

??1.核心理念;

??2.基本理念:校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校精神、學(xué)校使命、學(xué)校形象定位、學(xué)校發(fā)展愿景等;

??3.辦學(xué)理念:辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、德育理念、辦學(xué)目標等;

??4.治校理念:發(fā)展理念、管理理念、用人理念等;

??5.口號誓詞:校長寄語、教師誓詞、學(xué)生誓詞等。(注:根據(jù)學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校地域文化、學(xué)校所在省市教育政策的不同,研究所會確定符合學(xué)校的理念文化元素。) 

??二、學(xué)校視覺文化識別系統(tǒng)

??(1)概要:學(xué)校視覺文化識別系統(tǒng)(VI)是學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)最為直觀的組成部分。它兼顧學(xué)校內(nèi)部不同的功能需要,以?;?、標準字、標準色為核心,涉及教學(xué)、辦公、指示、公關(guān)等100多種應(yīng)用元素,通過個性化、系統(tǒng)化的視覺方案使學(xué)校的辦學(xué)理念得以規(guī)范呈現(xiàn),從而塑造學(xué)校良好的視覺形象。 

??(2)具體規(guī)劃內(nèi)容:

??1.基本元素系統(tǒng):校徽、標準字、標準色;

??2.應(yīng)用要素系統(tǒng):辦公、服飾、公關(guān)、運輸、指示、環(huán)境系統(tǒng)等100余個設(shè)計元素。  

??三、學(xué)校環(huán)境文化識別系統(tǒng) 

??(1)概要:學(xué)校環(huán)境文化識別系統(tǒng)(EI)是學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)的基礎(chǔ)工程。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源,其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個性鮮明的校園人文景觀對在校師生可以起到“潤物細無聲”的教育功效。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)要以“六化”為指導(dǎo)原則,做到校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。 

??(2)具體規(guī)劃內(nèi)容:

??1.教學(xué)區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計:包括樓宇命名、教室及走廊等的文化設(shè)計;

??2.辦公區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計:包括樓宇命名、辦公室(校長辦公室、教師辦公室及會議室、接待室等各種功能室)及走廊等的文化設(shè)計;

??3.生活區(qū)、活動區(qū)、校園景觀區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計:包括景觀(雕塑、噴泉、假山、小品、園景小區(qū)和綠化帶等)、運動場、道路(道路的設(shè)計、命名和釋義)等的文化設(shè)計。 

??四、學(xué)校行為文化識別系統(tǒng) 

??(1)概要:學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)(BI)是學(xué)校文化識別系統(tǒng)(SIS)的保障工程。它以學(xué)校理念文化為基點,對內(nèi)完善學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校行為;對外加強學(xué)校宣傳,開展校外交流活動。學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)與理念文化保持一致,通過學(xué)校的各種行為特征來展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)貌,提升學(xué)校的整體形象。 

??(2)具體規(guī)劃內(nèi)容:

??1.學(xué)校規(guī)章制度的修訂與完善。

??2.學(xué)校專題活動的組織和策劃。

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