二是重點(diǎn)關(guān)注不同群體的特殊需求。如對(duì)學(xué)習(xí)困難比較突出的學(xué)生，可采用“分層輔導(dǎo)”與“量身定制”相結(jié)合的方式進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力實(shí)現(xiàn)“當(dāng)天問(wèn)題不回家”。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可通過(guò)設(shè)置分層作業(yè)、挑戰(zhàn)任務(wù)、高階課程、專項(xiàng)活動(dòng)等方式，保證學(xué)生學(xué)足學(xué)好，真正做到各得其所。...
??為進(jìn)一步提升黨員的文化素養(yǎng)和理論水平，4月30日，我院黨支部組織全體黨員開(kāi)展了一次特殊的學(xué)習(xí)活動(dòng)——“跟著總書記學(xué)用典”。??此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以習(xí)近平總書記在多個(gè)重要場(chǎng)合引用的經(jīng)典名句為學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在...
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